Por Javier Armentia
Hoy mismo 12 de febrero se cumplen 192 años del nacimiento de Charles Darwin. Desde hace unos diez años, ese día es, para diversas instituciones que promueven la ciencia y el pensamiento crítico, el "día de Darwin". Idea nacida en los EEUU y popularizada por Internet (www.darwinday.org), la fiesta tiene mucho de reivindicación del progreso humano y la ciencia, más que de homenaje al científico que cambió la forma en que vemos el fenómeno de la vida. Lo cierto es que en los últimos años Darwin y la evolución son el frente de lucha de los partidarios de la ciencia, por un lado, y la derecha tradicionalista, principalmente cristiana evangelista.
En diferentes estados norteamericanos, como Kansas, Alabama o Georgia, la biología científica, la evolucionista, se tiene que explicar en los colegios como una teoría en igualdad de condiciones que las explicaciones de la Biblia: el llamado "creacionismo".
Pero, ¿hay una divergencia en el plano científico que justifique estas políticas? Lo que se suele seguir llamando "teoría de la evolución" es el único marco teórico científico en el que se pueden entender los descubrimientos en biología (tanto zoología como botánica, pero también biología molecular, genética, o biología evolutiva), en paleontología o antropología. Aunque el "juicio del mono", en el que resultó condenado John Tomas Scopes, un profesor en Tennesee que enseñaba la evolución, fue en 1925, la situación parece repetirse y retrotraerse a la primera controversia que las ideas de Darwin y Wallace generaron en la Inglaterra victoriana del XIX.
La evolución es no solamente una teoría, sino un hecho suficientemente demostrado en la naturaleza y en el laboratorio. Tan demostrado como que la Tierra tiene unos 4.500 millones de años de edad, que la vida nació en ella hace más de 3.600 millones de años y que los organismos pluricelulares tienen más de 800 millones de años de antigüedad.
Como teoría, parte del darvinismo, de la idea de la selección natural como fuerza que moldea el cambio de las especies. La biología molecular permitió establecer el mecanismo de acción de la evolución, cómo operan los genes, sus expresiones (el fenotipo) y las poblaciones. Desde la publicación de "El origen de las especies", en 1859, las teorías evolutivas han ido evolucionando "valga la redundancia- para proporcionar la llamada Síntesis Moderna, en la que se desarrollan las ciencias biológicas. Quienes se oponen a su enseñanza suelen contraponer el llamado "creacionismo científico" que en esencia significa que el texto de la Biblia cristiana es una verdad científica, un recuento exacto de hechos reales que sucedieron.
No es realmente ciencia, como hacía notar el paleontólogo Stephen Jay Gould: "puedo imaginar observaciones y experimentos para comprobar si es falsa cualquier teoría evolucionista que conozca, pero no sé qué datos potenciales podrían conducir a los creacionistas a abandonar sus creencias". Por ejemplo, muchos cristianos fundamentalistas creen que el Universo fue creado el 23 de octubre del año 4004 antes de Cristo. Hay evidencias, en los registros fósiles de la Tierra, que tienen mucha más edad que el Universo.
Pero un creacionista dirá entonces que Dios creó esos fósiles en el 4004 con la apariencia de que fueran anteriores. Otros creacionistas propondrán que los métodos de datación son incorrectos, o que los estratos no pueden contar la historia de la vida. Dentro de los ataques, algunos llegan a presentar huellas (como las del río Paluxy, en Texas, EEUU) en las que parecen cohabitar humanos modernos y dinosaurios. A pesar de que ningún paleontólogo serio cree que tales huellas correspondan a pies o manos humanos (o que aparezcan hasta herramientas fosilizadas, como el martillo de London, Texas), los creacionistas siguen aireando esto como prueba de que la evolución miente. Por el contrario, cada día se están publicando estudios que confirman diferentes aspectos de las teorías evolutivas: esta semana, por ejemplo, se ha presentado en la Universidad de California en San Diego el caso de un pájaro cantor asiático, el Phylloscopus trochiloides, que muestra el mecanismo de diferenciación de especies en acción a lo largo de Asia: el canto de estos pájaros varía según las zonas en donde habitan, llegándose a hacer ininteligible entre diferentes poblaciones, lo que impide que sean interfértiles. Las pequeñas variaciones genéticas conducen a la especiación, como predicen las teorías científicas que, sin embargo, y por razones políticas, son atacadas por la mayoría moral estadounidense.
Porque, conviene recordarlo, religión y política se dan la mano en este resurgir del fundamentalismo religioso, una práctica que está siendo ya exportada a otros países, especialmente en Sudamérica. Creacionismo en Europa La controversia entre evolucionismo y creacionismo ha tenido mucha menor fuerza en Europa. Por un lado, la Europa luterana ha permitido un análisis personal de las escrituras bíblicas que siempre ha favorecido que las ideas científicas se fueran incorporando al pensamiento sin contratiempos, dentro de un esquema más liberal que los protestantes "evangélicos", más partidarios de una lectura literal de los textos sagrados. Por otro, en la Europa de la contrarreforma, desde la incorporación de las teorías evolutivas dentro de la teología católica (se podría marcar el Concilio Vaticano II como época de la transformación completa, aunque el primer Papa en aceptar abiertamente la evolución ha sido Juan Pablo II), los católicos admiten la evolución como el mecanismo válido para explicar la evolución de la vida, manteniendo ciertos "momentos de intervención divina" necesarios según ellos para justificar la aparición de la vida en nuestro planeta o el origen del hombre (con alma inmortal). En promedio, sólo un 13% de los europeos cree que el hombre ha sido creado directamente por Dios, frente a un 87% que opina que "viene del mono" (según las encuestas del Proyecto Planeta de las Naciones Unidas).
Sin embargo existen entidades católicas como el CESHE (Cercle Scientifique et Historique) nacido en torno a Fernand Crombete a mediados de los 60, que defienden literalidades bíblicas como el diluvio, frente a la evolución, que siguen teniendo acogida en algunas universidades católicas europeas. En nuestro país, según comenta el doctor Eustoquio Molina, paleontólogo de la Universidad de Zaragoza, "existen dos tipos de creacionistas radicales que se oponen parcial o totalmente a la evolución: por una parte, los que profesan un creacionismo conciliador que pretende integrar los datos científicos con la narración bíblica [...]; y por otra parte, los que creen en un creacionismo literalista, consecuencia del proselitismo de los fundamentalistas norteamericanos".
Para saber mas: http://www.actionbioscience.org/esp/evolution/nhmag.html
lunes, enero 29, 2007
Grafología
La palabra GRAFOLOGÍA viene de los vocablos griegos GRAPHOS (Escritura) y LOGOS (Tratado). Existen numerosas referencias y citas antiguas que indican la inquietud por la interpretación del carácter de las personas. Aristóteles y Demetrio anticiparon que la escritura revelaba el carácter. El sistema de la grafología actual fue creado por el abate Juan Hipólito Michón (1.806-1.881), francés, escribe el primer tratado de grafología y da nombre a esta ciencia. Edita su primer libro "Los misterios de la escritura" en 1.870 y en 1.870 funda en París la Sociedad de grafología.
El objeto de este trabajo es transmitir a aquellos que no tienen un conocimiento acerca de que es la grafologia, en que consiste la misma y que utilidad puede brindar, no solo a los estudiantes sino a los profesionales.
Podemos definir a la grafologia como una tecnica proyectiva cuyo objeto de estudio es la escritura, a traves de cuyo analisis y con una metodologia de trabajo que le es propia, nos permite conocer la personalidad de un individuo en forma integral, pudiendo determinar no solo caracteristicas generales de caracter y aspectos comportamentales sino tambien diagnosticar acerca de su equilibrio mental y fisiologico, naturaleza de sus emociones , tipo de inteligencia , aptitudes profesionales y en general el grado de salud-enfermedad del que escribe-.
Entonces dado los numerosos elementos que un analisis grafologico permite evaluar hace que su campo de aplicacion sea tambien muy amplio y muy rico.
Existen dos areas del conocimiento cientifico con las cuales se vincula y a las cuales se convierte en una herramienta auxiliar del diagnostico y conocimiento: la psicologia y la medicina. desarrollaremos a continuacion y en terminos generales cuales son los aspectos fundamentales que se analizan en una escritura. ellos son 8 y son los siguientes:
1- el orden: consiste en evaluar el ordenamiento del texto en la hoja de papel. observaremos los margenes, la distancia entre renglon y renglon, entre palabra y palabra, entre letra y letra . este aspecto nos permite evaluar el grado de claridad mental, orden interno, capacidad de organizacion y planificacion de un sujeto.
2- el tamaño: las escrituras pueden ser grandes, pequeñas, normales. este aspecto guarda relacion con el nivel de autoestima, y el grado de expansion del sujeto.
3- la inclinación: las letras pueden ser verticales, inclinadas hacia la derecha o hacia la izquierda. esto nos permite ver en que medida la persona se relaciona con las demas, su grado de apertura emocional.
4-la dirección: que siguen las lineas. esto se vincula con los distintos estados de animo, el grado de estabilidad, optimismo,fatiga o depresion que puede experimentar un individuo. asi las lineas guardan la horizontalidad, suben o desienden.
5-la presión: es la fuerza que un sujeto imprime en la hoja de papel con su elemento de escritura -boligrafo,lapiz,etc.-. su analisis nos permite evaluar el nivel energetico de una persona y ello el grado de salud o enfermedad.
6-la rapidez: nos da cuenta del grado de rapidez o lentitud en las reacciones de un individuo ante las distintas situaciones que se le plantean. asi tendremos escrituras rapidas, las cuales se denotan por la simplificacion de sus trazos y formas, o lentas; por ejemplo escrituras con muchos adornos o redondeces.
7-la continuidad: se relaciona con el grado de unión o separación de las letras en las palabras. ellas nos permiten conocer el grado de constancia y regularidad de un individuo en su actividad, vida afectiva y pensamientos.
8- la forma: se refiere a la estructura general de la escritura, por ejemplo tenemos escrituras caligráficas, imprentas, complicadas. en terminos generales nos da cuenta del comportamiento cultural, etico, moral.
La grafología, sus campos de aplicacion. Existen cuatro areas basicas, son estas:
a- grafopatología o grafología psicosomatica,
b-grafología infantil,
c-grafología laboral
d-grafología forense.
La grafología psicosomática tiene como objeto de estudio la observacion de la escritura a fin de detectar el grado de salud y enfermedad en un escrito, las caracteristicas y naturaleza de los signos patologicos evidentes tales como perdida de coloracion en la escritura con zonas de mayor tinte, trazos quebrados, interrumpidos, sucios o congestionados; y a traves de estos construir un diagnostico presuntivo del equilibrio en lo psiquico y en lo organico presentes en un individuo en un momento determinado de su historia. esta observacion grafica puede seguir dos caminos alternativos o simultaneos. por un lado el interes puede ser el rastrear a lo largo de escrituras de epocas anteriores a la escritura presente, que es la primera que vamos a analizar, aspectos estables de la personalidad, potenciales de salud y creatividad no desarrollados, presencia o ausencia de signos de deterioro o sufrimiento fisico/psiquico que pudieran estar en germen en esa epoca. esto nos permitiria conocer la naturaleza del paciente y orientar mejor el diagnostico,. otro interes puede ser el de profundizar el estado actual del individuo es decir el aqui y ahora de su existencia. como vemos el trabajo puede operar en ambas direcciones y tambien en una tercera posibilidad que es de especial interes para la clinica medica, psicologia y psicopedagogica.
Si la persona a la que se le realiza el estudio grafologico es un paciente el mismo se puede realizar con intervalos de tiempo que no son fijos, sino en funcion del tiempo de tratamiento, asi recolectaremos distintas muestras de escrituras que nos permitiran ver evolucion, involucion-ya que el factor regresivo siempre esta presente en toda terapeutica. finalmente hemos de destacar que en la escritura podemos inferir transtornos circulatorios, respiratorios, ulceras, calculos vesiculares, adicciones a drogas o alcohol, y en lo psicologico vemos estados depresivos, de estres, neurosis, etc.
Otra de las aplicaciones de la grafología es la llamada paidografia o grafologia infantil.su objeto de estudio especifico es la escritura del infante. a traves de ella puede inferirse el estado psicosomatico y grafico de un niño en un momento determinado, o bien si contamos con escrituras anteriores podriamos conocer y comprender cuales son los aspectos singulares y de la base de personalidad del niño y cuales estan directamente vinculados a su situacion vital actual. analizar el material grafico de un niño, sean garabatos, dibujos o escrituras nos permite investigar y determinar aspectos que hacen a como esta creciendo, si su desarrollo mental, social, y emocional corresponde en general a su etapa de vida, ya que muchas veces lo madurativo y lo cronologico -edad-no coinciden o al menos distan de lo esperable para una determinada edad. es por ello que en la primera infancia en donde el niño no tiene desarrollado el discurso totalmente aparecen sus producciones graficas como el mejor elemento para establecer sus conflictivas, sus deseos y defensas, asi como otro tipo de cuestiones basicas de su psiquismo.
Es importante mencionar que toda vez que observamos y analizamos un dibujo no solo inferimos informacion respecto a conflictivas, transtornos, sino tambien potencialidades, areas de creatividad, tipo de inteligencia ,etc. al trabajar con el material grafico de un niño debemos intentan aprehender esos dos niveles: el de la salud y el de la enfermedad. uno de los temas con los que se trabaja son los garabatos, estos son las primeras formas graficas que un infante plasma en el papel, en un principio no son mas que descargas motoras. el periodod del garabato abarca aproximadamente desde los 18 meses hasta los tres años. existen tres formas basicas, las curvas , las rectas y los angulos. en terminos generales un garabato, dibujo o escritura en donde predominen las formas curvaceas se interpretaran como capacidad de adaptacion, buen ajuste al medio, predominio de lo afectivo sobre lo racional, se trata de naturalezas sensibles y emotivas. en los movimientos rectos vemos la mente que controla, dirige y restringe las emociones y ordena tambien lo volitivo. finalmente el angulo al ser una combinacion de dos rectas acentua lo anterior por lo que podemos asociarlo con rigidez, agresion, dificultad de adaptacion.
Ademas de aspectos de la personalidad, el analisis escritural de un niño nos permite darnos cuenta si existiecen estados patologicos subyacentes tales como ditritmias, transtornos de lateralidad, zurderia, escrituras en espejos, dificultades de atencion y concentracion, hiperemotividad, depresion, agotamiento y en lo psicosomaticodificultades respiratorias, hepaticas circulatorias y nerviosas. los indicadores graficos con los que trabajaremos son: tamaño de letra, que nos indicara el grado de autoestima y de expansion yoica, la distribucion espacial entre lineas, palabras, margenes, indicadoras del grado de discrinacion e individuacion respecto al ambiente familiar y social, capacidad de organizacion y tipo de razonamiento. inclinacion.
Para saber mas: http://www.personal.able.es/cm.perez/grafologia.htm
El objeto de este trabajo es transmitir a aquellos que no tienen un conocimiento acerca de que es la grafologia, en que consiste la misma y que utilidad puede brindar, no solo a los estudiantes sino a los profesionales.
Podemos definir a la grafologia como una tecnica proyectiva cuyo objeto de estudio es la escritura, a traves de cuyo analisis y con una metodologia de trabajo que le es propia, nos permite conocer la personalidad de un individuo en forma integral, pudiendo determinar no solo caracteristicas generales de caracter y aspectos comportamentales sino tambien diagnosticar acerca de su equilibrio mental y fisiologico, naturaleza de sus emociones , tipo de inteligencia , aptitudes profesionales y en general el grado de salud-enfermedad del que escribe-.
Entonces dado los numerosos elementos que un analisis grafologico permite evaluar hace que su campo de aplicacion sea tambien muy amplio y muy rico.
Existen dos areas del conocimiento cientifico con las cuales se vincula y a las cuales se convierte en una herramienta auxiliar del diagnostico y conocimiento: la psicologia y la medicina. desarrollaremos a continuacion y en terminos generales cuales son los aspectos fundamentales que se analizan en una escritura. ellos son 8 y son los siguientes:
1- el orden: consiste en evaluar el ordenamiento del texto en la hoja de papel. observaremos los margenes, la distancia entre renglon y renglon, entre palabra y palabra, entre letra y letra . este aspecto nos permite evaluar el grado de claridad mental, orden interno, capacidad de organizacion y planificacion de un sujeto.
2- el tamaño: las escrituras pueden ser grandes, pequeñas, normales. este aspecto guarda relacion con el nivel de autoestima, y el grado de expansion del sujeto.
3- la inclinación: las letras pueden ser verticales, inclinadas hacia la derecha o hacia la izquierda. esto nos permite ver en que medida la persona se relaciona con las demas, su grado de apertura emocional.
4-la dirección: que siguen las lineas. esto se vincula con los distintos estados de animo, el grado de estabilidad, optimismo,fatiga o depresion que puede experimentar un individuo. asi las lineas guardan la horizontalidad, suben o desienden.
5-la presión: es la fuerza que un sujeto imprime en la hoja de papel con su elemento de escritura -boligrafo,lapiz,etc.-. su analisis nos permite evaluar el nivel energetico de una persona y ello el grado de salud o enfermedad.
6-la rapidez: nos da cuenta del grado de rapidez o lentitud en las reacciones de un individuo ante las distintas situaciones que se le plantean. asi tendremos escrituras rapidas, las cuales se denotan por la simplificacion de sus trazos y formas, o lentas; por ejemplo escrituras con muchos adornos o redondeces.
7-la continuidad: se relaciona con el grado de unión o separación de las letras en las palabras. ellas nos permiten conocer el grado de constancia y regularidad de un individuo en su actividad, vida afectiva y pensamientos.
8- la forma: se refiere a la estructura general de la escritura, por ejemplo tenemos escrituras caligráficas, imprentas, complicadas. en terminos generales nos da cuenta del comportamiento cultural, etico, moral.
La grafología, sus campos de aplicacion. Existen cuatro areas basicas, son estas:
a- grafopatología o grafología psicosomatica,
b-grafología infantil,
c-grafología laboral
d-grafología forense.
La grafología psicosomática tiene como objeto de estudio la observacion de la escritura a fin de detectar el grado de salud y enfermedad en un escrito, las caracteristicas y naturaleza de los signos patologicos evidentes tales como perdida de coloracion en la escritura con zonas de mayor tinte, trazos quebrados, interrumpidos, sucios o congestionados; y a traves de estos construir un diagnostico presuntivo del equilibrio en lo psiquico y en lo organico presentes en un individuo en un momento determinado de su historia. esta observacion grafica puede seguir dos caminos alternativos o simultaneos. por un lado el interes puede ser el rastrear a lo largo de escrituras de epocas anteriores a la escritura presente, que es la primera que vamos a analizar, aspectos estables de la personalidad, potenciales de salud y creatividad no desarrollados, presencia o ausencia de signos de deterioro o sufrimiento fisico/psiquico que pudieran estar en germen en esa epoca. esto nos permitiria conocer la naturaleza del paciente y orientar mejor el diagnostico,. otro interes puede ser el de profundizar el estado actual del individuo es decir el aqui y ahora de su existencia. como vemos el trabajo puede operar en ambas direcciones y tambien en una tercera posibilidad que es de especial interes para la clinica medica, psicologia y psicopedagogica.
Si la persona a la que se le realiza el estudio grafologico es un paciente el mismo se puede realizar con intervalos de tiempo que no son fijos, sino en funcion del tiempo de tratamiento, asi recolectaremos distintas muestras de escrituras que nos permitiran ver evolucion, involucion-ya que el factor regresivo siempre esta presente en toda terapeutica. finalmente hemos de destacar que en la escritura podemos inferir transtornos circulatorios, respiratorios, ulceras, calculos vesiculares, adicciones a drogas o alcohol, y en lo psicologico vemos estados depresivos, de estres, neurosis, etc.
Otra de las aplicaciones de la grafología es la llamada paidografia o grafologia infantil.su objeto de estudio especifico es la escritura del infante. a traves de ella puede inferirse el estado psicosomatico y grafico de un niño en un momento determinado, o bien si contamos con escrituras anteriores podriamos conocer y comprender cuales son los aspectos singulares y de la base de personalidad del niño y cuales estan directamente vinculados a su situacion vital actual. analizar el material grafico de un niño, sean garabatos, dibujos o escrituras nos permite investigar y determinar aspectos que hacen a como esta creciendo, si su desarrollo mental, social, y emocional corresponde en general a su etapa de vida, ya que muchas veces lo madurativo y lo cronologico -edad-no coinciden o al menos distan de lo esperable para una determinada edad. es por ello que en la primera infancia en donde el niño no tiene desarrollado el discurso totalmente aparecen sus producciones graficas como el mejor elemento para establecer sus conflictivas, sus deseos y defensas, asi como otro tipo de cuestiones basicas de su psiquismo.
Es importante mencionar que toda vez que observamos y analizamos un dibujo no solo inferimos informacion respecto a conflictivas, transtornos, sino tambien potencialidades, areas de creatividad, tipo de inteligencia ,etc. al trabajar con el material grafico de un niño debemos intentan aprehender esos dos niveles: el de la salud y el de la enfermedad. uno de los temas con los que se trabaja son los garabatos, estos son las primeras formas graficas que un infante plasma en el papel, en un principio no son mas que descargas motoras. el periodod del garabato abarca aproximadamente desde los 18 meses hasta los tres años. existen tres formas basicas, las curvas , las rectas y los angulos. en terminos generales un garabato, dibujo o escritura en donde predominen las formas curvaceas se interpretaran como capacidad de adaptacion, buen ajuste al medio, predominio de lo afectivo sobre lo racional, se trata de naturalezas sensibles y emotivas. en los movimientos rectos vemos la mente que controla, dirige y restringe las emociones y ordena tambien lo volitivo. finalmente el angulo al ser una combinacion de dos rectas acentua lo anterior por lo que podemos asociarlo con rigidez, agresion, dificultad de adaptacion.
Ademas de aspectos de la personalidad, el analisis escritural de un niño nos permite darnos cuenta si existiecen estados patologicos subyacentes tales como ditritmias, transtornos de lateralidad, zurderia, escrituras en espejos, dificultades de atencion y concentracion, hiperemotividad, depresion, agotamiento y en lo psicosomaticodificultades respiratorias, hepaticas circulatorias y nerviosas. los indicadores graficos con los que trabajaremos son: tamaño de letra, que nos indicara el grado de autoestima y de expansion yoica, la distribucion espacial entre lineas, palabras, margenes, indicadoras del grado de discrinacion e individuacion respecto al ambiente familiar y social, capacidad de organizacion y tipo de razonamiento. inclinacion.
Para saber mas: http://www.personal.able.es/cm.perez/grafologia.htm
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